Il laboratorio vincitore che parteciperà alla sezione teatro di Play Art, è lo spettacolo NOVECENTO, tenuto da Riccardo Valeriani, per il Teatro Popolare d'Arte.

Liceo Classico F. Petrarca di Arezzo
NOVECENTO(appunti)
riscrittura del testo di Alessandro Baricco di Samuele Boncompagni
a cura di Riccardo Valeriani
insegnante di riferimento Paola Magrini
laboratorio interclasse

La commissione ha così deciso:
attraverso le vicende di Novecento riesce a far convivere le storie individuali con la Storia in generale. Si apprezza la maturità del linguaggio scenico adottato, capace di equilibrare bene momenti corali con i momenti più individuali.
Particolarmente apprezzabili le scelte drammaturgiche musicali e le coerenze dei costumi.

RASSEGNA MESSAGGI 8, 9 e 11 maggio 2007 - Teatro Bicchieraia, Arezzo

Nei giorni 8, 9 e 11 maggio 2007 ha avuto luogo, presso il Teatro Bicchieraia, la rassegna Messaggi che ha visto la presentazione dei lavori più interessanti nati nei laboratori teatrali delle scuole superiori della provincia di Arezzo, condotti dagli operatori della Rete Teatrale Aretina sotto la direzione artistica di Gianfranco Pedullà. La rassegna, sostenuta dall'Assessorato alle Politiche Giovanili della Provincia di Arezzo, e collegata al più ampio progetto "Alò! Percorsi nel mondo dei giovani" dedicato alla creatività e al protagonismo giovanile, è giunta quest'anno alla decima edizione.

La commissione della rassegna segnala la ricchezza e la qualità diffusa delle proposte tra le quali si evidenzia un innalzamento generale.
Sono state esperienze importanti sull'acquisizione dei linguaggi della coralità dei movimenti, sull'utilizzo raffinato della musica (a volte anche dal vivo), la scelta delle tematiche spesso di grande attualità con esplicite prese di posizione legate all'impegno civile e sociale. Anche il bel rapporto creato dai vari gruppoi nell'utilizzo di una lingua italiana aggiornata e arricchita dalle nuove identità linguistiche.
Sulla base di queste motivazioni abbiamo segnalato le due esperienze secondo motivazioni differenziate.